Страничка музыкального руководителя

Музыкальный руководитель - Степанович Людмила Михайловна.

Стаж - 34 года.

Образование - среднее специальное.

Первая квалификационная категория.

03.09.2021 Советы музыкального руководителя

Музыкальный праздник, 05.03.2021

05.03.2021

        Музыкальный праздник "Мама моя милая, бабушка любимая", посвящённый любимым мамам, ласковым бабушкам прошел в учреждении дошкольного образования. 

        С радостным настроением, позитивом, бодростью и яркими подарками, сделанными своими руками для любимой мамочки, ушли воспитанники домой. 

        С праздником Вас, дорогие женщины: наши многоуважаемые мамы и бабушки! Здоровья Вам, всех благ!!!

Новогодний праздник в детском саду

28.12.2020

       Музыкальный праздник "В гостях у Дедушки Мороза" состоялся 28.12.2020. Весёлые песни, интересные игры, конкурсы, чтение стихов - всё это можно было увидеть и услышать на новогоднем утреннике. Весёлые звоночки помогали детям на протяжении утренника. Волшебное заклинание помогло "снежкам" превратиться в новогодние подарки. Каждый ребенок сфотографировался с Дедом Морозом и Снегурочкой. 

Музыкальный праздник "С 8 марта поздравляем!"

05.03.2020

Музыкальный праздник "В гостях у Дедушки Мороза"

27.12.2019

"Здравствуй, осень!"

18.09.2019

       Под таким названием прошло музыкальное развлечение в учреждении дошкольного образования. Воспитанники пели, танцевали, отгадывали загадки, радовались приходу осени. Празднично и интересно был исполнен танец с осенними листочками.

       Танцевальные мероприятия в честь осени продолжились и во время прогулки.

Неделя содружества

        Весело и задорно проходят музыкальные занятия. 

22.03.2019 моменты "Недели содружества" между ГУО "Леоновичский детский сад" и ГУО "Солтановщинский УПК детский сад - средняя школа".

 

Уважаемые родители!

Обучая ребёнка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако основными задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в учреждении дошкольного образования, а именно:

  • обогатить духовный мир ребёнка музыкальными впечатлениями, вызвать интерес к музыке, передать традиции своего народа, сформировать основы музыкальной культуры;
  • развивать музыкальные и творческие способности в процессе различных видов деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность);
  • способствовать общему развитию детей средствами музыки.

    Выбор музыкальных произведений, которые ребёнок слушает дома, зависит от музыкального вкуса и музыкального опыта семьи. Для развития музыкальных способностей детей, формирования основ музыкальной культуры необходимо использовать народную и классическую музыку. Лишь на шедеврах можно воспитывать вкус маленьких слушателей. Дети должны знать народную музыку, которая тесно связана с языком, эстетическими и народными традициями, обычаями, духовной культурой народа.

   Если ребёнок слышит народные мелодии с раннего детства, он, естественно, «проникается» народно-песенными интонациями. Они становятся ему привычными, родными. Ребёнку важно прочувствовать и красоту классической музыки, накопить опыт её восприятия, различить смену настроений, прислушаться к звучанию разных музыкальных инструментов, научиться воспринимать и старинную, и современную музыку, как «взрослую», так и написанную специально для детей.

    Для слушания следует отбирать произведения, в которых выражены чувства, доступные для детского восприятия. Это должны быть небольшие или фрагменты с яркой мелодией, запоминающимся ритмом, красочной гармонизацией, оркестровкой и более скромная по выразительным средствам, но вызывающая чувство восхищения старинная музыка.

   Музыкальное воспитание в домашних условиях проходит индивидуально. Ребёнок должен чувствовать себя защищенным, любимым, находиться в насыщенном положительными эмоциями окружении.